探究学習テーマのご案内

開講メッセージ（探究学習とは）

※2024年度探究学習テーマは3月下旬公開予定です

いずれの課題もフィールドワークを行うため、原則10名迄の参加定員とさせていただきます。

また参加者同士で「学び合うこと、協働的に学ぶこと」を企図し、各プログラムの最少開催人数は3名以上とします。

秋のテーマのお申込は9/25（月）締切とします。（お申込みは下記ボタンへ）

	テーマ	フィールドワーク	専門分野	教員名
秋1	子どもをとりまく「食」の環境（植物）	身の回りや学園幼稚園で「食べられる植物」を探す	栄養学・食育	今井
秋2	こどもの絵本とおはなしを学ぶ（公立図書館の見学）	近隣の公立図書館の訪問、調査	インド学仏教学	林
秋3	子どもの権利を理解し、子どもに権利を伝える	ユニセフハウスを訪問見学し、テーマに関する学習を行う	こども家庭福祉	松倉
秋4	耳で”みる“風景～音の風景（サウンドスケープ）を探そう	本学近隣を散策して音探しを行う	音楽（声楽）	葛西
秋5	地域の安全に関する研究	公園観察、プレイパークなどの情報収集	健康教育・表現	宇佐美
秋6	「子どもはなぜ○○遊びが好きなのか」を考える	保育所・プレイパーク・公園での観察（グループ）	保育学	富山
秋7	保育の現場を知ろう	保育者に「気になるこどもについて」インタビュー	障害児保育・インクルーシブ保育	守
秋8	国際バカロレアについて知ろう！	IB認定園等の園見学またはZoom見学	教育学	本多

お申込みは終了しました。

※2024年度探究学習テーマは3月下旬公開予定です