【論文】
・造形教育における「作って演じる」表現活動の一考察 ―子どもの遊びを中心に据えた表現活動を構想できる保育者の育成を目指して―，東京家政大学教員養成教育推進室年報 第11号令和2年度後期 pp.41-50，2021年2月（単著）
・乳幼児のための劇創作と実演の試み ―朗読劇、人形劇、参加劇の取り組みを中心に―，東京家政大学教員養成教育推進室年報 第9号令和元年度後期 pp.19-29，2020年2月（共著）
・演劇創作を通した他大学との表現ゼミ交流活動の実践的探究，長野県立大学こども学研究 第1号 pp.109-117，2019年3月（共著）
・保育における人形劇の応用と課題 ―人形による親密性の生成プロセスに着目して―，保育文化研究 第8号 pp.11-24，2019年3月（単著）
・演劇に関する研究の動向Ⅲ ―日本保育学会年次大会（1948～1985）における研究発表を中心に―，有明教育芸術短期大学紀要 第9巻 pp.15-27，2018年2月（共著）
・アクティブ・ラナーの育成を目指した演劇的手法を活用したコーチングの可能性と課題 ―大学間連携等によるワークショップ型演習の実践を通して―，東京家政大学博物館紀要 第22集 pp.31-52，2017年2月（共著）
・岡田陽が探究した芸術教育の意義 ―豊かな感性の育成を目指した演劇教育に着目して―，東京家政大学博物館紀要 第22集 pp.11-30，2017年2月（共著）
・坪内逍遙が主唱した「全人教育を目的とした劇的遊戯」の実証的検討 ―「家庭用児童劇」の劇化に伴う演出法の探究―，東京家政大学博物館紀要 第19集 pp.27-51，2014年2月（共著）
【著書】
・子どもの未来を拓く 保育内容表現，青踏社，2024年4月（共著）
・協働性と創造性を育む造形表現活動の検討 ―遊びから創造する保育実践を目指して―，日本乳幼児教育学会 第30回大会，2020年11月．
・保育方法としての人形劇の導入（３） ―人形による親密性の生成プロセスに着目して―，日本乳幼児教育学会 第28回大会，2018年12月．
・表現の生成プロセスに着目した授業実践② ―人形遊びからフォトシアターづくりへの生成プロセスに着目して―，日本保育文化学会 第5回大会，2018年9月．
・劇あそびにおける保育者の役割，日本保育学会 第71回大会，2018年5月．
・保育方法としての人形劇の導入（２） ―幼稚園３歳児クラスにおける事例の検討を通して―，日本乳幼児教育学会 第27回大会，2017年11月．
・保育方法としての人形劇の導入 ―入園前の親子を対象とした観劇機会に着目して―，日本乳幼児教育学会 第26回大会，2016年11月．
他
・こども家庭庁こども家庭審議会児童福祉文化分科会舞台芸術委員会委員長代理（2025年4月～現在）
・青梅市保育士等キャリアアップ研修 講師（2020年8月）
・日本演劇教育連盟 第66回全国演劇教育研究集会 講師（2017年8月）
・東京家政大学生活科学研究所兼任研究員（2017年4月～2018年3月・2019年4月～2021年3月）
他
